Publikationen aus dem Arbeitsbereich
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Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2013). Entwicklungsdiagnostik. in M. Wirtz (Hrsg.), Dorsch Lexikon der Psychologie (16., vollst. überarb. Aufl., S. 469). Verlag Hans Huber, Hogrefe AG.
Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2013). Entwicklungsscreening. in M. Wirtz (Hrsg.), Dorsch Lexikon der Psychologie (16., vollst. überarb. Aufl., S. 472). Verlag Hans Huber, Hogrefe AG.
Kastner-Koller, U., & Deimann, P. (2013). Entwicklungstests. in Dorsch - Lexikon der Psychologie (16., vollst. überarb. Aufl., S. 475). Verlag Hans Huber, Hogrefe AG.
Kastner-Koller, U., Deimann, P., Antolovic, A., Heiss, C., Kubinger, K. D., & Neumann, G. (2013). Zur Vorhersage von kognitiven Leistungen im Vorschul- und Grundschulalter: Zwei Studien zur prognostischen Validität des Wiener Entwicklungstests. Diagnostica: Zeitschrift für Psychologische Diagnostik und Differentielle Psychologie, zugleich Informationsorgan ueber psychologische Tests und Untersuchungsmethoden., 59(4), 202-214.
Koch, H., & Hirschmann, N. (2012). Abklärung einer Lese- und Rechtschreibstörung - Fabian (8;2 Jahre). in K. D. Kubinger, & S. Holocher-Ertl (Hrsg.), Fallbuch AID (S. 125-143). Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Koch, H., & Hirschmann, N. (2012). Abklärung einer Sozialverhaltensstörung – Leon (7;7 Jahre). in K. D. Kubinger, & S. Holocher-Ertl (Hrsg.), Fallbuch AID (S. 204-222). Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Kubinger, K. D., Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2012). Der diagnostische Mehrwert von Einzeltestsituationen. in K. D. Kubinger, & S. Holocher-Ertl (Hrsg.), Fallbuch AID (S. 21-28). Hogrefe.
Kastner-Koller, U., & Deimann, P. (2012). Der Wiener Entwicklungstest: Ein Verfahren zur Erfassung des allgemeinen Entwicklungsstandes bei Kindern von 3 bis 6 Jahren (3., ergänzte Auflage). . (3. Auflage Aufl.) Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2012). Einschulungs- und Schullaufbahnberatung bei kognitiver Hochbegabung: Alexander (6;5 Jahre). in K. D. Kubinger, & S. Holocher-Ertl (Hrsg.), Fallbuch AID (S. 307-321). Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Kubinger, K. D., Deimann, P., Frebort, M., Hohensinn, C., Holocher-Ertl, S., Kastner-Koller, U., & Khorramdel, L. (2011). Aktuelle Anforderungen an Forschung, Lehre und Praxis der Psychologischen Diagnostik. Psychologie in Österreich, 31, 95-101.
Hohensinn, C., Kubinger, K. D., Reif, M., Schleicher, E., & Khorramdel, L. (2011). Analysing item position effects due to test booklet design within large-scale assessment. Educational Research and Evaluation, 17, 497-509.
Hohensinn, C., & Kubinger, K. D. (2011). Applying Item Response theory methods to examine the impact of different response formats. Educational and Psychological Measurement, 71, 732-746.
Kubinger, K. D., Hohensinn, C., Holocher-Ertl, S., & Heuberger, N. (2011). Applying the LLTM for the determination of children’s cognitive age-acceleration function. Psychological Test and Assessment Modeling, 53(2), 183-191. http://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/2-2011_20110622/01_Kubinger.pdf
Kubinger, K. D., Hohensinn, C., Ztrivas, S., Khorramdel, L., Frebort, M., Holocher-Ertl, S., Reif, M., & Sonnleitner, P. (2011). Designing the test booklets for Rasch model calibration in a large-scale assessment with reference to numerous moderator variables and several ability dimensions. Educational Research and Evaluation, 17, 483-495.
Bruckner-Feld, J., Kastner-Koller, U., Deimann, P., & Voracek, M. (2011). Drawing and handedness of preschoolers: A repeated-measurement approach to hand preference. Perceptual and Motor Skills, 112(1), 258-266. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21466099
Kastner-Koller, U., & Deimann, P. (2011). Entwicklungstests. in L. Hornke, M. Amelang, & M. Kersting (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie: Leistungs-, Intelligenz- und Verhaltensdiagnostik (Band 3, S. 275-304). Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Bruckner-Feld, J., Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2011). Handpräferenztest für 4- bis 6-jährige Kinder. HAPT 4-6. Hogrefe Verlag GmbH und Co. KG.
Koch, H., Kastner-Koller, U., & Deimann, P. (2011). IDS. Intelligence and Development
Scales. Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder von 5-10 Jahren. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 42(2), 108-113.
Hirschmann, N., Kastner-Koller, U., Deimann, P., Aigner, N., & Svecz, T. (2011). INTAKT: A new instrument for assessing the quality of mother-child interactions. Psychological Test and Assessment Modeling, 53(3), 295-311. http://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/3-2011_20110927/02_Hirschmann.pdf
Deimann, P., & Kastner-Koller, U. (2011). Maternal evaluations of young children’s developmental status: A comparison of clinic- and non-clinic groups. Psychological Test and Assessment Modeling, 53(2), 214-227. http://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/2-2011_20110622/04_Deimann.pdf
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